中心校工作计划
镇里固乡中心校2009—2010学年度上学期 教学工作计划 一、指导思想 本学期将以县教育局教学工作总体思路为指导，用科学发展观武装头脑，坚持“以人为本，制度先行”的办学理念，以优化课堂教学为工作核心，以规范常规教学为基点，以落实“四个制度化”（教学管理制度化、教学实施过程制度化、教学服务制度化、考核评价标准制度化）为基础，力争使全乡教学质量得到进一步的提升。 二、目标任务 （一）教育发展水平目标 小学入学巩固率保持99%以上；六升七入学率达到95%以上；初中各年级巩固率达到98%以上。 （二）教育教学质量目标 小学：稳定、规范、提高、突破 初中：一年打基础、二年上台阶、三年出成效、四年创名校 （三）教育基础建设目标各校校舍维修工作落实到位，多媒体教室能够投入使用，初中操场改造计划能实施。 （四）教育制度化管理目标 教育法律法规进一步贯彻，各种制度及考评细则得到落实。 三、重点工作 （一）建设一支强而有力的校长队伍 实现我乡教育复兴的关键在于建设一支素质高的教师队伍，而校长队伍建设应首当其冲。一个好的校长定能带出一支好的教师队伍，定能建成一所好的学校。因此，对中小学各校长提出如下几点要求： 一是要有强烈的责任意识。以校为家，校兴我荣，校衰我耻。 二是要有服务意识。摒弃官位思想，俯下身来为师生服好务，体察和关心师生的学习和生活，把办好百姓满意的学校视为第一要务。 三是要有质量意识。质量是学校的生命线。 四是要有危机意识。我们处在竞争求生存的年代，学校也不能置身事外。 五是要有自律意识。加强学习，不断充实和更新知识， ……此处隐藏1224个字……向前推进。 （五）加强视导工作，狠抓教学常规 每学期中心校将对全乡中小学进行一次全面视导，重点考查各校教师在教学中的“备、讲、辅、改、考、评”等情况，通过“看、听、查、问、考”等方式，掌握学校的教学情况。 1、看：看学校环境卫生、学校教学秩序、教师精神风貌、学生学习风气。 2、听：听学校领导汇报，听教师讲课。 3、查：（1）查教案。教案要求备教材内容、备学生水平、备教学设计、备学法指导、备教具、备作业。中小学各科都要有教案。具体要求是：①、有教学时间；②、有教学计划；③、按章节备课；④、有目的要求、重点难点、教学步骤、课堂训练、课后小结、作业布置、板书设计、教后感；⑤、内容充实，字体干净；⑥、学校每月检查一次，并留有检查记录；⑦、作文有教案。（2）查辅导：有辅导计划并按时辅导，有辅导纪录；（3）查作业：中小学各科都要有作业。①、全收全改（查本数）②、数量达到标准（查次数）；③、按时批改（查批改日期）；④、无错改漏改；⑤、错题必须有更正、有批改；⑥、有鼓励性、针对性评语；⑦、作业干净认真；⑧、有作业批改记录。（4）查听课记录（教师听课每周至少一节，领导班子成员听课每周至少两节）：①、有听课日期、授课人单位、授课人姓名、班级、科别、课题等；②、有授课内容；③、听后有评议，指出优、缺点，写出个人建议；④、每人每学期至少讲一节公开课。 4、问：通过与教师、学生座谈或问卷进一步了解学校的全面工作。 5、考：对学生进行知识测试。 学期末对教师教案、作业、听课记录进行定性检查，并将检查结果通制表、通报全乡、存档。 除视导工作之外，中心校每学期还将完成以下工作： 1、举行中小学教师新课改、多媒体观摩课、示范课活动。2、对全乡中小学进行全面督导评估。3、每学期期末组织全乡教育教学质量评估。
